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初三流程管理工作总结

时间:2022-10-20 19:41:05
初三流程管理工作总结(全文共9966字)

初三年级期中管理工作小结

本学期,在校长室和德育处的正确领导下,我们全体班主任老师在繁杂的工作中能根据学校的工作安排,有条不紊地开展班级工作。为了进一步做好以后工作,下面对半学期工作作一个简单的总结:

一、工作回眸

1、总体工作。

充分调动班主任的工作积极性,是做好学生管理工作的首要任务。本学期,通过组织班主任学习观摩班会课,取它班先进方法,丰富自己的班级管理经验,让班主任明确学校的要求;严格班主任工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确、切合实际,措施有效,增强了班主任工作的计划性;加强了对班主任工作的督察力度,发现多数班主任工作敬业,而且效果明显。每周一次主题班会,从本周工作总结到下周工作安排等几个方面作精心的总结,督促班主任认真进行工作反思,提前备好班主任工作笔记,进一步提高了班主任工作的思想意识和管理水平。

2、具体做法

学生养成教育是一个老话题,如何针对问题制定切实可行的管理教育措施,该是我们用功之处。我们一方面要细心疏理学生思想,将其落实到位,另一方面总结适合学生行之有效的传统德育教育活动,形成我们自己的特色。进一步提高学校常规管理工作的针对性,根据学生的实际情况开展教育活动,进一步巩固已有成绩。具体做法:

(1)、坚持了各项例会制度。每周开好“两会”一是班主任会,二是学生干部会。会上及时总结和布置工作,并严格会议制度,做到会前有准备、开会及时、省时高效。

(2)、充分发挥各班班长在班级管理 ……此处隐藏9801个字……的礼仪。

(四) 做一个阳光的老师,用自己的激情去点燃学生的激情。教育教学是一项双边活动,需要老师和学生共同去完成,然而在新课程改革的理念要求下,老师不在是主体,而在整个教育教学过程中起到一个主导作用。学生是以整个生命进入课堂,老师也应该激情饱满的面对学生,如果学生面对的是激情飞扬的老师上课,他也会以最佳的状态投入到学习上来,收到良好的效果,反之,课堂效果就差。相信孩子们,你给孩子一点阳光,孩子会还你一片灿烂。

五、作为一个班主任一定要有一颗平常心

班主任担任着多种角色:是学生的组织者、管理者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人;是组织班级教育集体的协调者和执行者;也是学校、家庭、社会的联结者。

班主任工作难度非常大,尤其是我们农村的班主任,一方面家长对学生的教育不够重视,“问题学生”日益增多,管理难度很大;另一方面自己生活方面也有压力。这种种的压力是我们每一个班主任老师都会遇到的。这种情绪不能向学生发泄,不能向领导发泄,也不能向同事发泄,更不能把这些情绪带到关心你的家人身上。这时你一定要学会调节自己的情绪,找到知心朋友说说,学会换位思考,保存一颗平常心,不把功名利禄放在心上,只求对得起自己的良心,对得起学生,不愧于家长就好。这样你会生活在快乐之中。反之,你的生活会暗淡无光。

作为一个班主任需要记录下来的故事很多,需要写下的感触也

很多,今天我的故事就记录到这里,我希望所有的班主任们都做一个快乐的人。

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