首页 > 教学资源

五年级上学期语文教学工作总结(精选多篇)

时间:2022-10-20 19:39:24
五年级上学期语文教学工作总结(精选多篇)(全文共5437字)

第一篇:小学五年级上学期语文教学工作总结

2014-2014学年度第一学期

五年级语文教学总结

编者:吴家顺

时光流逝,转眼间一个学期过去了。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教学工作总结如下:

一、培养学生良好的学习习惯。

1、潜心读书的习惯。开学初,学生任务较轻、闲余时间相对较多。为此我让学生搜集家中的适宜读物进行整理,利用这段时间培养学生读书的习惯。同时让学生读书、写笔记。

2、自主学习的习惯。在培养学生自主学习上,我首先从课堂上入手,对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好,对内容的理解却不做深入地讲解,而只是抛给学生一些问题进行引领,让学生自己阅读、体验成功。

3、自由表达的习惯。学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言,变得保守起来。我尽量的鼓励学生,并运用各种激励手段。除此之外我努力使自己成为学生的朋友,让学生因为喜欢我而喜欢语文

4、按时完成作业的习惯。本班有个别学生不完成作业的习惯,为此我很是头疼。每次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心,也有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。本学期,我充分发挥班干部的作用:小组长必须查清本组的作业方可上交,对于剩下的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。

二、努力提高课堂教学的效率。

本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”,一方面 ……此处隐藏4616个字……本站推荐wWW.)的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。

三、对学生进行扎实的语文基本功的训练 培养学生语文能力。通过本学期的学习,使学生能利用汉语拼音识字,学习普通话。培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字意,并能正确书写;认识70个生字,能读准字音。能联系上下文,结合实际或查字典理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典 联系上下文和生活实际准确理解词语,含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学文章,在阅读的过程中能领会一些词语的意思,提高阅读的速度,能体会作者表达的思想感情,学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量

的阅读课外读物,逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来,并能写出自己的真实感受,能试着修改自己习作。养成较好的语文能力

四、下学期努力的方向

1、是要注重教学设计与班内学生实际情况以及自己对教材理解分析的整合。同时对课后练习要精心设计,精于课后反思,在反思中成长。

2、是要加强语文综合实践课的设计与实施,让学生主动获取更多的语文知识、开阔视野。进一步拓宽学生的阅读面。

2014——2014年度第一学期

小学五年级语文

教学工作总结

明山学校:宋为校

《五年级上学期语文教学工作总结(精选多篇)(全文共5437字).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式