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市中职班主任省级培训心得体会(精选多篇)

时间:2022-10-20 19:39:59
市中职班主任省级培训心得体会(精选多篇)(全文共6734字)

第一篇:市中职班主任省级培训心得体会

市中职班主任省级培训心得体会

宿州逸夫师范学校 王亮

我非常高兴能有这样一个宝贵的机会,参加了2014年7月12日到7月24日,在安庆市由安徽省教育厅组织的中职班主任省级培训。来自全省各个地市,近百名学员参加培训,培训通过专题讲座、座谈交流、实地考察等形式;这次培训也让我对班主任科研工作有了更深刻的理解。

一、思想认识得到了提高

对新课程教育教学情况有了更进一步了解。班主任是全面关心学生发展的老师,包括关心学生的生活、健康、学习、心理、道德等班主任学习心得体会等。学生是有血有肉的人,关怀学生就是关怀生命。班主任是全面关怀学生生命发展的主要的教师,即包括关怀学生的自然生命和精神生命。

二、注意说话艺术

与学生多交流沟通,激发学生的兴趣。班主任与学生之间的情感交流最多的是语言。班主任的话可以象一股清泉流入学生心田,也可能象一把利剑刺入学生心田。因此,作为班主任应该时刻注意自己的语言带给学生的将是什么,应该如何选择语言表达方式。我认为作为班主任应有一颗爱护学生的心,站在学生的立场,说出的话要让学生感到温暖。这样的做法并不代表教师对学生所犯错误进行袒护、放纵,而是把尊重、信任、理解留给学生,让学生从迟到的尴尬中走出来,恢复师生之间的正常交流,还学生一份尊重、信任和理解。

三、班主任工作要有预见性

作为班主任,工作要预防突发事件的发生。班主任工作一定要心细 ……此处隐藏5995个字……容易产生共鸣。

2、他像一名医生,而班级像一个病人,他的素材就一剂剂良药。作为一名“医生”,他必须要会把脉,看到病人有什么异常,对症下药,药到病除,所以他教出来的班级,无论是在心理上、精神上、学生品质、毅力等等都是非常健康的。

3、他的素材是好东西,套用他不一定人人适合用,要了解其含义,作用,可以借用。最好用的东西还是按自己的理解,发挥到极点才是好东西,所以班主任们,我们要善于积累(包括素材、个案等),这样,在班会课上,你讲的话就不再那样的空洞,才能提起学生听你讲话的心呀。

本学期,商机部也组织几位班主任上《主题班会》公开课,目的也是想通过公开课,使我们班主任上班会课的能力得到提升。

第三点感触:其它我们挺幸福

这次培训,广东省各地方职校老师都来了,学员熟悉了,免不了聊聊工作、收入、班级管理、学校管理等等。

1、首先,经了解调查,所有班主任都表示,当班主任,真累,所以可以肯定地说,当老师,就是累,既然选择了这个行业,要做好累的思想准备。我想:各行各业都累。

2、收入:经比较,跟东莞差不多,比广州一些地区高(花都、增城),在佛山地区在前列,其他地方,不可比,其实大家心照。当然不知他们有没有保留,但我觉得没必要。

3、工作:顺德学生综合素质还算可以了,特别学生管理,比较细、严。虽然个别学生恶劣,不把老师放眼了,但大多数学生还是尊重老师的。

但有位老师在座谈时,他们学校,老师不但止当老师,课余时间还有当警察,学生拿刀、水管回校,社会青年甚至拿枪到学校滋事(我们有粤西老师,可以咨询一下,是不是夸大了),他很感慨,老师人身安全都得不到保证,如何做老师呀!

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