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小学语文科组长培训心得体会(精选多篇)

时间:2022-10-20 19:40:51
小学语文科组长培训心得体会(精选多篇)(全文共5539字)

第一篇:语文科组长培训心得体会

这次我参加了市教师进修学校这次组织的小学语文科组长培训,经过这次培训,我觉得很有意义。

我一直都认为,关于小学语文的考试研究被忽视了。和朋友们私下交流时,我也总是说“如果不重视考试研究,小学语文的教学研究没有任何意义”。话说得很过头,是因为我对于加强小学语文考试研究的心情非常迫切。

我不止一次地发现,平时的单元测试题会测查课文后面资料袋里的内容。我记得一张四年级上学期第一单元的试卷上,就曾有过一个判断题。它要求学生判断“雅鲁藏布大峡谷比美国的科罗拉多大峡谷大,是世界上最深的大峡谷”这一说法的对错。在测查内容上,这显然是不妥当的。出题的人没有区分“课程内容”和“教材内容”这两个概念,他对于“语文教材内容和语文课程内容不相等”这个问题认识不足。语文考试测查的内容,应该是“语文课程内容”-- 如果所测查的内容并非是“语文课程内容”,试卷上的分数应当如何解释呢?

我也不止一次地在期末考试阅卷的时候,向科组的同志们强调:学生答题时若有错别字,扣不扣分,要慎重 。因为,学生所得的分数最后是要在质量分析时被解释的。如果因为错别字扣了分数,那么,一个测查口语交际能力的题目的得分率究竟应该如何解释?

我迫切地希望小学语文考试得到改善,更迫切地希望小学语文考试研究得到重视。但希望归希望,现实归现实。我专业上的先天不足,让我即使想有所为,也不可能有所为。工欲善其事必先利其器,我连“器”都没有,怎么“善”其事呢?

……此处隐藏4920个字……分层教学,形成自己独特的教学模式。7、按时参加教研组组织的教研活动,如:观摩优质课、公开课、推门听课,并进行评课,发表自己独特的见解。8、更新教育观念,树立终身学习的理念,充分利用业余时间自学,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量,做一个学习型教师。虚心求教,戒骄戒躁。经常与骨干教师、优秀教师交流,探索有效的教育教学途径,学其精,取其经,不断提升我业务水平;通过网上学习,坚持自制课件,运用多媒体上课,在此过程中不断成长。9、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。

2014年8月30日

第五篇:语文科组长总结

语文科组长总结

任现职以来,我在教育教学中尽职尽责、为人师表,圆满完成各项任务,得到了领导和同事的充分肯定,取得了一定的成绩:1.在教学中,我坚持因材施教的原则,大胆尝试,充分发挥学生的主体作用,优化课堂教学,让学生会学、乐学、善学。我所担任的学科成绩达到了学校标准,在全镇同级同科中亦名列前茅。2014年7月,我被古竹中心小学评为“教学能手”;

我是学校语文科组长,任现职来,承担了《小学语文教学改革应该从阅读开始》、《浅谈小学生语文兴趣教学法》的研究,取得了显著成效,经验在全镇推广;任现职以来,除校公开课外,承担了镇公开课3节,得到了很高评价。2014学年以来,担任科组长,积极组织科组老师搞好教研,身先士卒,事事带头,取得突出成绩,不但推动了语文科组成绩的整体提高,也促进了各学科教学质量提高。积极总结经验,撰写多篇论文,其中《浅谈小学生语文兴趣教学法》等3篇分别在镇教研年会上宣读、交流。

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